濠江中學附屬小學為強化教師對特殊教育需要（SEN）學生的識別能力與支援技巧，更好地助力學生成長發展，特邀本澳註冊心理治療師李海豐先生，為40名教師開展“如何辨識SEN學生及處理方法”專業培訓講座。

       培訓過程中，李海豐先生結合自身豐富臨床經驗，深入淺出地講解了SEN學生的常見特徵、不同類型特殊教育需要，以及對應各類情況的有效處理方法。他著重強調，及早識別SEN學生並給予適配支援，對學生的學習發展與心理健康均具有關鍵意義。

講座設置了案例分享與互動討論環節，李海豐先生通過實際案例剖析為教師們提供參考思路，現場交流氣氛熱烈，培訓取得良好成效。

       參與培訓的教師紛紛表示，此次講座內容實用、針對性強，不僅深化了自身對SEN學生的認知，更掌握了諸多切實可行的支援方法，為後續開展適切的教育教學與幫扶工作築牢基礎。