10月17日，濠江中學語文副科組長李凱老師走進濠江中學附屬小學課堂，為濠小全體教師帶來一節生動的語文示範課，是一場聚焦中小課堂銜接的活動，本次示範課不僅通過教學實踐探索自主合作探究課堂模式，更借助互動環節引導學生初步認識《濠江中學語文學習習慣歌》，為後續語文教學與學生習慣養成打下基礎。

課堂伊始，李凱老師緊扣教學目標，以趣味導入拉開課程序幕。在核心教學環節，她創新採用「學生分組上板」形式，將課堂主動權交予學生。各小組成員迅速分工、熱烈討論，輪流上台書寫探究成果，充分展現出積極踴躍的學習狀態。李凱老師則在旁巡視指導，及時點撥學生思路，既探究方向的準確性，又鼓勵了學生的創新思維。

李凱老師還巧妙融入《濠江中學語文學習習慣歌》內容，通過朗誦、互動提問等方式，讓學生在輕鬆氛圍中初步掌握習慣歌要點，為今後語文學習養成良好習慣奠定基礎。

濠小教師紛紛表示，這節示範課不僅展現了自主合作探究模式的教學魅力，更為今後的語文課堂教學提供了寶貴借鑒，有助於進一步提升教學質量與學生學習效率。