為增進家校溝通，凝聚教育合力，共同護航學生成長，濠江中學初二年級於日前舉辦了以「同心同行，共育青春」為主題的家長會，出席的學校行政和師生及家長共七百多人，場面熱鬧。會議旨在搭建家校對話橋梁，幫助家長更深入地了解青春期孩子的身心特點與學業挑戰，促進家庭教育與學校教育的協同發展。

家長會在溫馨而熱烈的氛圍中拉開序幕。康玉專主任首先致開場辭，並邀請周明副校長發表致辭，周校長介紹了學校的辦學理念，以及自主學習、自我管理的教學模式，同時講解了青春期學生的心理和情緒特點，他們在尋求獨立、同伴關係以及面對學業壓力等所面臨的問題，闡明了此次家長會對於加強理解、建立信任、尋求科學引導的重要意義。

會議上展示了初二年級學生自主管理團隊——「丹桂社」的風采。介紹了紀檢部、學術部、文化部、康體部、資訊部五個部門的日常工作，生動體現了學校在知識傳授之餘，着力培養學生自我管理、自我服務、自我教育能力的教育成果，展現了同學們從「他律」走向「自律」的成長軌跡。

其後，各班家長移步至相應課室，與班主任及科任老師進行更具體的班級情況交流與個別溝通。各班同學均圍繞著“成長、感恩、脫變”進行總結分享，同學們從不同角度闡述了對主題的理解。有的同學細數進入初中以來的點滴變化，從懵懂依賴到逐漸學會獨立思考與解決問題，坦言「挫折讓我變得更加堅強」；有的同學深情回憶成長路上父母無微不至的關懷、老師們的諄諄教誨，以及同學間互助的溫暖瞬間，真摯的話語表達了對身邊人的由衷感激，認為「感恩是發現幸福的開始」。更多同學分享了在面對學業壓力、人際關係或自我挑戰時，如何克服困難、調整心態，最終實現了從膽怯到勇敢、從浮躁到沉穩、從自我到懂得體諒的「蛻變」。這些發自內心的感悟，引起了在場同學的強烈共鳴，教室內不時響起鼓勵的掌聲。

隨後老師分別就初二級學生心理行為特徵與科學管教策略、青春期的教育、中華傳統禮儀文化在當代家庭的核心價值，三個主題進行分享及提供了可行性的措施和方法建議，協助家長與孩子建立更健康的溝通模式，促進家庭和諧。

本次家長會內容充實，不僅讓家長們直觀感受到了學校嚴謹而充滿人文關懷的育人氛圍，也通過學生視角的陳述與展示，促進了親子間的理解。相信通過此次「同心同行」的深入交流，家校之間必將建立起更堅實的互信與合作，共同為學生的青春旅程保駕護航。